El Mito de las Altas Capacidades

El mito de las Altas Capacidades nos hace creer que un niño o adulto AACC sobresale con sus talentos de forma tan excepcional que es perceptible por el resto del entorno a simple vista. Error!

Muchas veces las Altas Capacidades están camufladas bajo un disfraz de “discreción” aburrimiento o apatía, de Disincronía…

A veces se convierten en una baja autoestima, testarudez, comportamiento desafiante, depresión o inseguridad…

Es posible que las Altas Capacidades evolucionen con la edad convirtiendo a las personas talentosas en solitarias y “ausentes”.

¿Por qué?

La sociedad todavía no está preparada para responder a sus necesidades.

Porque en la infancia, muchas veces, no se identifica correctamente a los niños capaces y se les atribuye falsos diagnósticos por la falta de conocimiento que existe tanto en la escuela como en muchos de los profesionales de la salud.

Es por todo esto que en el momento de la valoración es muy importante tener en cuenta todos los aspectos, evaluar todas las opciones y buscar al profesional adecuado.

Es posible que exista una doble excepcionalidad de Altas Capacidades con Dislexia, TDAH, TEA… Y esto conlleva que si no se determinan correctamente las pruebas de AACC y se valoran todos los aspectos las Altas Capacidades puedan quedar enmascaradas, o al revés.

No se miden las Altas Capacidades simplemente por el CI o por los resultados académicos.

Hay muchos atributos emocionales y de temperamento que son indicativos y deben tenerse en cuenta. La creatividad, la curiosidad, la intensidad, la sensibilidad… No te quedes en el mito.

Me gustaría recomendaros un artículo de hace unos años donde explica muy bien y con mucho detalle este tema que considero es de interés.

Leer artículo aquí

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