¿Quién soy?

Soy una profesional apasionada y comprometida con el desarrollo integral de los niños, especialmente aquellos con diversidad funcional o desafíos sensoriales y neuromotores. Mi objetivo es proporcionar a las familias herramientas prácticas y personalizadas para potenciar las capacidades de sus hijos, creando entornos donde puedan prosperar.

Con más de 18 años de experiencia en atención temprana y en el acompañamiento a familias y colegios, he liderado proyectos enfocados en el desarrollo sensorial, terapias intensivas y el uso de tecnología asistiva. Trabajo tanto en entornos formales, como colegios y centros educativos, como en entornos naturales, siempre con el propósito de integrar las necesidades sensoriales y promover la participación de los niños en su día a día.

Formación y especialización

Soy maestra de pedagogía terapéutica, maestra de educación infantil y terapeuta ocupacional. Además, cuento con un máster en Atención Temprana Centrada en la Familia y formación avanzada en:

• Integración sensorial: Aplicando estrategias basadas en la evidencia para mejorar la autorregulación, la atención y las habilidades motoras de los niños.
• Terapias Intensivas en Diversidad Funcional de Origen Neuromotor: Coordinando programas que combinan integración sensorial con terapia ocupacional.
• Comunicación aumentativa y alternativa (CAA): Facilitando la implementación de sistemas de comunicación en entornos educativos y naturales.
• Tecnología asistiva y de bajo coste: Diseñando herramientas adaptadas para el aprendizaje y la participación activa de los niños.

Trayectoria profesional

• He trabajado tanto en colegios de educación especial como de inclusión educativa durante más de 20 años. 
• Directora de CAMPASAAC, un campamento terapéutico innovador en Madrid, donde integramos terapia intensiva, comunicación aumentativa y estrategias sensoriales personalizadas.
• Coordinadora y supervisora en proyectos de terapia intensiva en la Universidad de Columbia (Nueva York), Universidad de Padua (Milán) y en Madrid.
• Formadora en colegios para promover la inclusión educativa, la alfabetización y el uso de sistemas alternativos de comunicación, siempre bajo un enfoque centrado en el desarrollo sensorial y la participación activa.

¿Qué ofrezco?

Diseño programas personalizados que ayudan a los niños a superar barreras sensoriales, académicas y motoras, potenciando su autonomía y su participación en los entornos naturales donde se desarrollan ( en la escuela, el hogar y la comunidad).

Ofrezco:

• Evaluaciones detalladas para identificar necesidades sensoriales y de aprendizaje.
• Programas de integración sensorial adaptados a cada niño.
• Intervenciones en dificultades de aprendizaje, como dislexia o trastornos de la escritura.
• Acompañamiento a familias en la implementación de estrategias prácticas en el día a día.
• Formación a colegios para favorecer la inclusión, la alfabetización y el uso de tecnología asistiva.

¿Por qué me dedico a esto?

• Desde siempre, he sentido una profunda vocación por ayudar a los niños a superar barreras que limitan su desarrollo.

Mi pasión radica en transformar esos desafíos en oportunidades. Nada es más gratificante para mí que ver cómo un niño, que antes enfrentaba dificultades para comunicarse, concentrarse o aprender, comienza a prosperar gracias a las estrategias y apoyos adecuados.

• Me motiva trabajar de la mano con las familias y los colegios, sabiendo que cada pequeño cambio puede tener un impacto enorme en la vida del niño y en su entorno. Mi enfoque no solo busca resultados visibles, sino también brindar esperanza, confianza y herramientas para que cada familia y niño alcance su máximo potencial.

Puedes contactar conmigo en:

• Grupo de Telegram de integración sensorial donde oriento en este enlace
• Instagram: @try_it_pediatria
• Email: hola@tryitpediatria.com
• Teléfono +34 636 59 57 33