¿Qué cambió en tu vida cuando nació tu hijo/a de alta demanda?

Escrito por Anna Company

Grupo de amigas

Cuando era adolescente tenía un grupo de amigas del instituto y al salir de allí nos dispersamos y cada una fue a estudiar a su universidad. Antes de que nos alejáramos creamos un grupo de WhatsApp para continuar en contacto y hacer “encuentros”.

Aquel grupo funcionaba muy bien, éramos muy buenas amigas. Fuimos creciendo y evolucionando en nuestras vidas. Empezamos con nuestros respectivos trabajos, con nuestras correspondientes parejas y formando nuestras familias. 

Convirtiéndose en madres

Algunas nos convertimos en madres, más o menos por las mismas épocas, nuestros hijos se llevaban poco tiempo de edad, 1 o 2 años aproximadamente, eso significaba que podrían jugar juntos en el parque o hacer conjuntamente un sinfín de actividades. 

Nosotras teníamos la creencia de que seguiríamos viéndonos siempre que pudiéramos. 

Cuando tuve a Marc, me di cuenta que absorbía todo mi tiempo. Que yo ya no tenía ni un instante, ni un segundo para dedicar a nada, ni a nadie más que a él. 

Leía el WhatsApp del grupo de amigas y notaba como las otras madres con hijos de la misma edad de Marc seguían teniendo encuentros y saliendo, pero a mi se me hacía imposible… 

Por lo que explicaban en el grupo, ellas continuaban teniendo tiempo para dedicarse a ellas mismas,  y yo me preguntaba ¿Cómo lo pueden hacer? ¿Con quien dejan a su hijo/a? 

Rasgos de mi hijo de alta demanda

Yo no podía dejar a Marc con nadie, porque Marc era hipersensible a la separación de mi. Tampoco podía llevarlo conmigo a casi ningún sitio porque su comportamiento no me lo permitía, Marc era un niño muy exaltado, hiperactivo, demandante e intenso… No era un bebé de aquellos que se les puede llevar en el cochecito tranquilos y se quedan dormiditos y no dicen nada. Marc jamás aceptó ir en cochecito, él quería vivir la vida y gritar al mundo entero con su extremado tono de voz que estaba vivo!! y tocarlo todo y probarlo todo y desbaratarlo todo. 

Tampoco podía dejarlo con nadie que le cuidase durante unas horas, porque en cuanto se alejaba de mí, lloraba y lloraba de tal forma que parecía que le fuese la vida en ello… 

Marc sentía ansiedad y miedo por separación y ese desgarro de sensaciones, a mi me rompían el alma… ¿Cómo podía yo dejar a mi hijo en tal estado para irme a cenar con unas amigas? ¿Qué tipo de persona sería yo si hiciera eso y no sintiera ninguna culpa?

Lo abrazaba, lo tenía siempre abrazado sobre el pecho, para que escuchara mi corazón, para que sintiera mi olor, y así se calmaba algo… Existía una especie de magia, de ancla, entre él y yo, que nos hacía cómplices y nos ayudaba a encontrar la calma de aquella manera, de vez en cuando, siempre en brazos, balanceándolo y caminando de arriba a bajo y a veces cantándole alguna canción. De día y de noche.

Siempre en colecho… Sin saber que era un niño de alta demanda porque aún no conocía el término, yo ya  sabía que tenía unas necesidades especiales, sabía que tenía una sensibilidad especial pero no sabía porqué. Y así fue creciendo, mes a mes, desarrollándose enganchado a mi pecho mientras yo me distanciaba del mundo, mientras me aislaba de todo.

Y en el grupo de WhatsApp leía que las madres llevaban a sus hijos al “chiquipark” y parecía que sus hijos lo pasaban “bomba”. Y  alguna vez yo lo intenté…

Pero mi mi hijo se sobreexcitaba. Tanto ruido, tanto estímulo, tanto grito, tanto niño.. Acababa en llanto, en ira, en rabieta, mi hijo era hipersensible y se sobrecargaba en los lugares donde había tanta gente y tantos estímulos, era tan grande la emoción que sentía que se exaltaba y no podía gestionarlo y entraba en una especie de colapsos emocionales y yo debía apartarlo de este tipo de lugares y calmarlo, fue así cuando me di cuenta que Marc tenía una sensibilidad especial.

Evolución de la alta demanda

Y así fue creciendo Marc. En su montaña rusa de emociones. Y yo. Evolucionando como madre, aprendiendo de él y de mi misma. Informándome y leyendo mucho para descubrir qué le pasaba a mi hijo.

Descubriendo poco a poco que éramos diferentes, que no éramos una familia de cochecito dormido, de restaurante pórtate bien, ni de cine y palomitas, sino de testarudez y perfeccionismo, de hiperactividad y alegría, de  entusiasmo y mucha pasión. De desafío y lucha constante por todo.

Lo siento mucho mamás del grupo de WhatsApp… No! No me juzguéis!!! Ya he tenido bastante!! 

Mi hijo es un niño de alta demanda y no juega solo como los vuestros, y no se calla cuando tú conversas con la vecina y se impacienta si le haces esperar más de la cuenta, además es obstinado, competitivo, mandón, absorbente y demasiado activo. Busca continuamente estímulos para saciar su enorme curiosidad.

Pero en este mismo bote está esa gran inteligencia, su capacidad de razonamiento y procesamiento sensorial, su ambición y lucha por los objetivos, su percepción y empatía. Su alegría, su ilusión, su pasión y entusiasmo por las cosas. Su cariño y afectividad.  Su sentido del humor, su creatividad, su motivación, su perseverancia y un sinfín de puntos fuertes que acabarían con un millón de palabras.

Tengo un niño de alta demanda y altamente sensible y me siento orgullosa de ello, por eso ahora mis prioridades han cambiado y me pierdo a propósito vuestra “película de cine rosa”.

Y me encanta!

 

Congreso Internacional de Alta Demanda

No te olvides de inscribirte al Congreso Internacional de Alta Demanda que se realiza a finales de marzo, puedes verlo a tu ritmo y es gratuito. En este enlace

**Información importante**

  • Estas son las iniciativas solidarias que te ofrece la Comunidad de www.altademanda.es para acompañarte en la crianza de tu hijo/a.

    • Grupo de Telegram “Tu rinconcito para hablar” Pequeña tribu para conocer a madres en la misma situación, compartir experiencias y hacer amigas que te comprendan se crearan distintos y pequeños grupos según las necesidades» Intentamos que se formalicen grupos de como máximo 20 personas para que se cree un ambiente familiar y de confianza. GRUPO COMPLETO
    • Grupo de Telegram “Tu rinconcito para hablar II” Se inicia un nuevo grupo familiar de 20 personas para compartir experiencias del día día e nuestros hijos AD, NAS y/o AC
    • Grupo Telegram “Caminando de tu lado” Este grupo es para ti si estas pasando estrés, ansiedad, depresión, baja autoestima o si las heridas de la infancia siguen afectando tu esencia, si sientes miedos o impotencia, o desequilibrio emocional o simplemente necesitas un hombro amigo.
    • Grupo de WhatsApp «Apoyándonos en tribu» grupos de padres y madres AD (alta demanda), NAS (altamente sensibles) y AACC (altas capacidades) de apoyo mutuo donde somos las propias madres las expertas en la crianza de nuestros hijos y quienes intervenimos y nos aconsejamos mutuamente con nuestras vivencias y experiencias compartiendo nuestro día a día y las herramientas que nos han funcionado en la crianza de nuestros hijos.
    • Grupo de WhatsApp «Criar y crecer con apego» grupo basado en crianza respetuosa para orientación de madres y padres de alta demanda y alta sensibilidad administrado por especialistas formadas en educación infantil. Montessori, crianza positiva y otras formaciones relacionadas con el comportamiento infantil.
    • Sección Privada de ¿Quieres Hablar? donde puedes realizar consultas gratuitas individuales sobre alta demanda y/o alta sensibilidad a las orientadoras.
    • Canal de Telegram de Biblioteca de la Comunidad solidariade altademanda.es donde se archivan todos los documentos, libros, monográficos, estudios, test, encuestas, informes, ensayos, relatos, etc. de la comunidad. Toda la información sobre alta demanda, alta sensibilidad y altas capacidades a tu alcance.
    • Grupos de apoyo online de los viernes por la tarde de forma gratuita para niños de alta demanda, alta sensibilidad y altas capacidades donde tratamos temas como las emociones, las rabietas, el sueño nocturno, los límites y normas, el comportamiento, etc. todo a través e crianza respetuosa.
    • Acceso test y encuestaspara orientarte si tu hijo/a es de alta demanda, de alta sensibilidad o altas capacidades.
    • Realización continua de «estudios y análisis»sobre el temperamento de alta demanda para poder investigar sobre el tema.

    Queremos escucharte! Valora nuestra Comunidad

En un restaurante con mi hijo de alta demanda

Escrito por Anna Company

El otro día fuimos a un restaurante con unos amigos y nuestros hijos.

Yo ya sabia que iba a ser un momento complicado con Diego, porque Diego es un niño que se acelera y sobreestimula en los lugares ruidosos y se sobreesxcita cuando esta rodeado de gente que es de su agrado. Diego tiene 4 años y considero que tiene un temperamento de alta demanda desde que nació.

Cuando entramos en el restaurante y nos colocamos en la mesa, Diego no podía quedarse quieto, no dejaba de correr de un lugar a otro y de juguetear con los cubiertos, servilletas, platos y demás utensilios. Hacía música con el cuchillo y la copa, dando golpecitos al cristal. Le dije que parara unas cuantas veces, hasta que finalmente tuve que coger el cubierto y retirárselo de sus manos y sentarlo en la silla y decirle que por favor se mantuviera quieto y mirara el resto de niños que estaban en su sitio sentaditos y tranquilos hablando unos con otros.

Diego tiene un tono de voz alto y cuando habla quiere ser escuchado por todo el mundo, así que hubo un momento en que se dispuso a llamar la atención de los demás, tanto de los niños como de los adultos, por ese motivo se subió a la silla, de pie y dio palmas de manos y empezó a decir: ¡por favor silencio! Como si fuera a dar un discurso.

Voy hacia él y le digo que no puede ponerse de pie en esa silla del restaurante y chillar, que debe sentarse de nuevo en su sitio y hablar con sus amiguitos en voz baja, como los demás. Que los adultos están hablando de sus cosas y no quieren ser interrumpidos ahora. Le pregunto ¿Qué es lo que quiere decir y si yo puedo ayudarle?

Diego quiere jugar al juego de las palabras con toda esa gente, se ha encaprichado, pero no es un buen momento ni lugar. Se lo explico delicada y respetuosamente, pero su testarudez e insistencia estallan en un arrebato de ira e impaciencia y se pone a decirle a todo el mundo que quiere jugar a ese juego. Preguntando de uno en uno, insistiendo, corriendo de un lado a otro sin parar, tirando servilletas por los aires y haciendo ruidos con los cubiertos para llamar la atención de todo el mundo como si fuera una campanilla.

La gente de la mesa le observa y me observa a mí.

Le cojo, le aparto, voy a llevarle fuera del restaurante para hablar con él, pero se pone a gritar y llorar porque no le gusta que me lo lleve de allí a la fuerza. Le digo que por favor se serene que vamos a salir un momento y luego volveremos a entrar, pero no hay forma de que me escuche, mi hijo ya está fuera de sí, su cerebro primitivo se ha apoderado de él y ya no escucha razonamientos, solo atiende a sus instintos.

Ante tal escena muchos padres optarían por pegar una bofetada a su hijo, otros por gritarle y otros por dejarle hacer lo que quiera en esa mesa en la que estamos todos sentados.

Yo opto por cogerlo en brazos y llevármelo a un lugar más tranquilo, donde los estímulos no lo sobrecarguen, porque sé que mi hijo es hipersensible, donde pueda relajarse y respirar hondo. Donde pueda estar un rato y calmarlo.

Cuando salimos al exterior y Diego observa que la situación se ha desbordado de los límites se queda sorprendido, se da cuenta de que la cosa va en serio y entonces reacciona.

Se pone triste y me dice que lo siente, que él no quería comportarse de esa manera y me abraza. Me dice que por favor me ponga contenta, que no le mire con esa cara con la que le estoy mirando (debo hacer cara de estresada, él nota en seguida mis expresiones porque como he dicho es un niño con una sensibilidad especial que percibe las emociones y sensaciones de forma amplificada y tiene una empatía por encima de lo común). Yo intento empatizar y cambiar mi expresión…

¿Te identificas con esta madre? ¿Qué hubieras hecho tú en esta situación? ¿Cómo continuarías tú esta historia?

Te gustaría compartir tu experiencia para que otros padres/madres puedan leerla y comentar? Hazlo aquí

Te gustaría hablar con otras madres/padres que viven situaciones similares a las tuyas? Apúntate al grupo de apoyo online de niños de alta demanda Gratis aquí

 

Relato de una madre de alta demanda con un niño de 4 años

Me llamo Lucía, soy madre de un niño de 4  años y 2 meses de alta demanda.

Leí una publicación en esta Comunidad sobre “relatos personales” y me animé a escribir mi experiencia.

La crianza de mi hijo se me ha hecho muy difícil. Cuando Enrique nació creía que sería un bebé como el de mis amigas: tranquilo, juguetón, comilón, dormilón… Pero desde las primeras semanas Enrique me mostró su temperamento intenso, demandante, exigente, perfeccionista, difícil

Ahora tiene 4 años y es un niño muy testarudo y desafiante, es imposible llevarle la contraria en algo porque entra en unas rabiates desmedidas que prefiero evitar porque me agotan, y aunque le pongo limites parece que sabe como persuadir la situación para saltárselos, es como si su inteligencia estuviera por encima de su edad, tiene una memoria infalible, que no falla nunca y una perseverancia de hierro.

Su hiperactividad y energía me dejan atrás al pasar las horas del día y me agotan.

Es diferente a los otros niños, él quiere competir, mandar, exigir… Se lo toma todo como con una pasión exagerada. Exaltada. Habla sin parar, con fuerza, con un tono de voz elevado y aunque le molestan los ruidos fuertes, él chilla sin parar. Incansable. Hipersensible.

Enrique tiene pocos amigos, porque cuando juega siempre quiere controlar a los demás y los otros al final se cansan, a demás no le gusta perder, así que cambia las normas del juego si hace falta, con tal de ganar y eso a sus amiguitos no les parece del todo correcto.

Es muy extrovertido y le encanta estar con gente, cuando los demás se alejan, él se queda como entristecido y frustrado y es porque Enrique es muy sensible y afectuoso. Necesita el continuo contacto con la gente, necesita sentirse presente y atendido, como arropado…

Estoy orgullosa de él porque aunque soy consciente que su crianza cuesta un desgaste superior a los de otras madres que no tienen niños de alta demanda, veo en él unas capacidades y puntos fuertes que me motivan a pensar que será una gran persona: perseverante, exigente, constante, entusiasta, motivador…

Solo quiero decir que le amo con locura, que su desarrollo, aunque me agote, me parece una aventura, un aprendizaje que me enseña a ser una nueva persona, que me hace luchar contra mis límites y superar mis debilidades. Que me exige estar siempre ahí. Que me hace ver quien soy realmente y hasta donde puedo llegar por amor y también quienes son las personas que realmente están conmigo, apoyando la realidad que vivo.

Agradezco a esta Comunidad Solidaria que habeis creado por leerme.

 

Si quieres escribir tu relato personal para que otras famílias puedan aprender más sobre el temperamento de alta demanda y/o altamente sensible, apúntate aquí

Participa en el ESTUDIO DE MAMAS DE ALTA DEMANDA 2.022 y ayúdanos a conocer más el temperamento altamente demandante. Más información en este enlace 

**Información Importante**

Grupo de Telegram

En febrero de 2020 creamos un Grupo de Telegram de familiares de niños/as de alta demanda, alta sensibilidad y altas capacidades donde tenemos nuestro equipo de colaboradoras especialistas en crianza respetuosa (pediatras, psicólogas, asesoras de sueño, asesoras de lactancia, fisioterapeutas, etc.) ellas nos apoyan y nos dan respuesta a nuestras inquietudes en el grupo de forma solidaria.

Puedes Unirte en este enlace

Grupo de WhatsApp

También tenemos un grupo de WhatsApp para Apoyarnos en Tribu muy valorado y útil donde s e valida la crianza y experiencia de  las mamás y los papás y no se juzga, sobre AD (Alta demanda), NAS (altamente sensibles) y AACC (altas capacidades)

Únete en   este enlace 

Grupo de WhatsApp 2

Segundo grupo de WhatsApp de «Apoyandonos en tribu» porque el primer grupo esta casi completo de participantes y hemos creado un nuevo grupo para las nuevas personas que se quieran añadir. Puedes unirte en este enlace

Grupos de Apoyo Online Gratis

Recuerda que cada 15 días los viernes nos reunimos algunos padres y madres de niños/as AD, NAS y AACC para charlar y compartir nuestras experiencias en los grupos de Apoyo online, si deseas mas información pulsa en este enlace

Libro sobre alta demanda

Tienes a tu disposición para descargar gratis varios libros y monográficos sobre alta demanda en este enlace

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Sola con la alta demanda

Escrito por Anna Company

Me siento sola… Desesperada, muchas veces. Mi marido trabaja todo el día fuera de casa y no se da cuenta de lo que sucede en casa, de lo difícil que es la crianza de nuestra hija.

Apenas acabo de entender lo que es la existencia del término de la alta demanda y aunque siento a mi hija totalmente identificada en él, no sé dónde acudir. Nadie me entiende.

Mi pareja dice que la malcrío, que quizás si tuviera más fortaleza y fuera más disciplinada y autoritaria la niña andaría mejor.

Tiene 2 años y me demanda para todo, es intensa y se enrabieta y frustra sin parar, no hay manera de satisfacerla. Pero claro… Cuando él llega son las 20.30h de la noche, después del baño y de mil luchas y rabietas, después de toda la hiperactividad del día, después de mil negociaciones, de mil paseos, de mil juegos incansables.

La niña es alegre, entusiasta y con una personalidad y fuerza de hierro, continua despierta y efervescente esperando a su padre para jugar, pero claro… él llega cansado del trabajo, ha tenido un día largo, difícil, entero…

Yo continuo en silencio… Porque amo a mi hija y la admiro, porque la veo crecer y me ilusiona con su inteligencia y sus sorpresas diarias, con su extroversión y su búsqueda de estímulos y su continua pasión hacia las cosas. Y me pregunto ¿De dónde saca tanta energía?

Pero no puedo más… Realmente no puedo más… Me pregunto si tengo el síndrome de Burnout? Y lo miro a él, tan tranquilo, sin darse cuenta de nada, tan pasivo, tan ciego, tan sordo…

Y yo pienso ¿Qué hago? ¿A quien puedo yo explicar lo que pasa? ¿Con quién puedo compartir lo que estoy viviendo?

Ni tan solo hay un médico que pueda comprender lo que es la alta demanda. ¿un psicólogo? ¿Un pediatra? ¿Un amigo? ¿Un familiar? ¡Pero si me tachan de mala madre o de exagerada, si critican lo que hago y me dan consejos vagos de educación como si fueran expertos de crianza!

No comprenden, no saben, no conocen, lo que es un niño de alta demanda…

Y mi Marido… Mi marido… Mi marido trabaja todo el día.

Dime… ¿Qué hago? ¿Con quién comparto?

  • Únete a nuestro grupo de Telegram donde somos más de 350 participantes y donde tenemos a todas nuestras colaboradoras (pediatras, psicólogas, asesoras de sueño, asesoras de lactancia, fisioterapeutas, psicopedagogas, maestras etc.) ellas nos apoyan y nos dan respuesta a nuestras inquietudes en el grupo. Puedes Unirte en este enlace

 

CONCURSO DE LA PSICOLOGA CLINICA COLEGIADA LISBETH REVOLORIO (Ver perfil de Lisbeth aquí)

Te propongo un proceso de psicoterapia de 12 módulos (sesiones individualizadas) con una psicóloga clínica especializada en maternidad y ansiedad. Ella es Lisbeth Revolorio y puedes ver su perfil en este enlace.

Ha preparado un programa titulado “Madre Plena y Feliz” para ayudar a las madres a fortalecer su autoestima y seguridad. Actualmente este programa se sortea en un concurso válido hasta el día 31 de Octubre de 2021 por lo que si estas interesada en ganar el premio y comentar a trabajar en tu salud emocional no te lo pierdas y participa.

APÚNTATE AL CONCURSO EN ESTE ENLACE Y PARTICIPA EN EL CONCURSO DONDE PUEDES GANAR  EL PROGRAMA MADRE PLENA Y FELIZ TOTALMENTE GRATUITO PARA TI

No pierdas esta magnífica oportunidad.
Si tienes dudas o quieres saber más sobre el programa de MADRE PLENA Y FELIZ de Lisbeth Revolorio responde a este cuestionario y enseguida contactaremos contigo.

**Información importante**

Libro sobre alta demanda

Y no te olvides que tienes a tu disposición para descargar gratis todos los libros y monográficos sobre alta demanda en este enlace

Iniciativas solidarias que ofrece altademanda.es

Puedes ver todas las iniciativas que realiza www.altademanda.es de forma solidaria y gratuita en este enlace

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Hiperfoco o hiperconcentración.

Escrito por Anna Company

Muchos padres de niños intensos y enérgicos, de niños que incansablemente tienen una actividad motora muy activa, dudan de que sus hijos puedan tener un trastorno con déficit de atención con hiperactividad o TDAH ya que les ven con la habilidad de concentrarse durante algunos ratos en una actividad y excluyen el hecho de que un niño de por ejemplo 4 años pueda enfocarse durante unas horas seguidas en dicha actividad si tuviera un TDAH, ya que consideran que si su hijo tuviera TDAH no podría mantener la atención o concentración durante un periodo de tiempo tan largo. Pero realmente esto no es del todo cierto, ya que las personas con TDAH tienen la habilidad de hiperconcentrarse en algunas cosas y a este término se le llama hiperfoco.

¿En que se basa el hiperfoco o hiperconcentración?

El tema es que la hiperconcentración se basa en el interés del niño, por ejemplo, si el niño se encuentra en clase de lengua española y no le interesa lo que la profesora esta explicando, su atención no podrá centrarse porque tienen una desregulación de la atención, ellos pueden centrarse en las cosas que sí les interesan.
El problema es regular la atención, aprender a hacerlo, deben aprender a moderar la atención.

¿Qué es el hiperfoco?

Es una habilidad mental que tienen las personas con TDAH o TEA y que se describe como una forma intensa de concentración o enfoque en aquello que les interesa.
La concentración que estas personas encuentran en aquello en lo que están enfocados es tan profunda que puede ir más allá de la realidad objetiva, es decir, pierden la noción del tiempo y espacio en el que se encuentran mientras están llevando a cabo dicha actividad.
Es similar a como si se encontraran absortos en otro mundo paralelo, como absorbidos en otra realidad, con la atención enfocada en su actividad.

¿Qué Conlleva el hiperfoco?

Este tema conlleva que muchas veces se dificulte la crianza y la enseñanza de los niños ya que generalmente cuando se encuentran en este estado es difícil que obedezcan y que contribuyan con las labores del día a día ya que para ellos se les está interrumpiendo un estado emocional satisfactorio y placentero y no pueden obedecer órdenes, ni escuchar, ni atender, ni distraerse, ni tener atención hacia las otras cosas externas a lo que están haciendo, están completamente absortos en aquello que hacen, como “hipnotizados”. Por eso muchos padres a veces se quejan de que sus hijos parece que no escuchen o que se hagan los sordos, no es así, es que realmente no les oyen, están hiperconcentrados.

¿Cómo educar frente al hiperfoco?

Es importante como padres y educadores recurrir a técnicas suaves y específicas que puedan lograr extraer al niño de su hiperconcentración de forma pausada y sin presión haciendo que se de cuenta que ha llegado el momento de finalizar su actividad y comenzar otra, intentando aprovechar los ritmos naturales del niño, por ejemplo, si el niño esta jugando a un juego y esta hiperconcentrado se debe aprovechar el final del juego para sacarlo del hiperfoco y no romper su ciclo y hacerlo de forma que el niño lo perciba, por ejemplo, tocándole el hombro y diciéndole “venga hijo, es hora de finalizar este juego…”

Adultos con TDAH

Muchos adultos con TDAH atribuyen logros en sus vidas a la habilidad del hiperfoco. A parte de esto  y debido a que el TDAH en adultos es un área relativamente nueva de aprendizaje en comparación a los niños muchos profesionales de la salud mental creen que el hiperfoco en los adultos merece una investigación más a fondo.

18 Septiembre 2020 Grupo apoyo Niño Alta demanda online

Gracias

Un agradecimiento a todas las personas que participasteis ayer día 4 de septiembre de 2020 en el grupo de apoyo de alta demanda y también a las que queríais participar y por motivos ajenos finalmente no pudisteis estar. 

Resumen

Ayer tuvimos un grupo muy bonito donde tratamos algunos temas interesantes como la testarudez de nuestros hijos que ha continuado  persistente en varios grupos, la organización de actividades dentro de casa con nuestros hijos para que se distraigan solos, el hábito de dormir, los límites y luchas de poder. También hablamos del beneficio que aporta la sociabilización con otros niños a nuestros hijos AD, de la diferencia que hay entre la alta demanda y los trastornos como el TDAH, el TEA y otros… 

Pero sobre todo, no nos olvidamos de recordarnos  los puntos fuertes que tienes nuestros hijos AD: el entusiasmo, la alegría con la que viven y se toman las cosas, el positivismo, la perseverancia, la pasión, lo afectuosos y cariñosos que son, optimistas… si quieres leer mas sobre puntos positivos de niños AD lee esta entrada.

Y algunos otros temas interesantes que compartimos y debatimos durante el rato que duró la reunión. 

Interesados/as en participar

Así pues, a todas aquellas personas interesadas en participar, en compartir, apoyar y formar parte de este proyecto les doy la bienvenida.

El próximo grupo de apoyo se va a realizar el viernes  18 de Septiembre de 2020 de 19 a 20.30h.

Si te interesa participar es de libre acceso (gratis) y puedes inscribirte en el link de aquí abajo y me pondré en contacto contigo en seguida. 

Un abrazo. 

Anna

Inscribirme en el grupo